Publié dans Sport

CHAN : Kenya – Madagascar - Un duel sous haute tension pour une place en demi-finale

Publié le mercredi, 20 août 2025

Le Championnat d’Afrique des Nations 2024 s’apprête à offrir un quart de finale incandescent entre les Barea de Madagascar et les Harambee Stars du Kenya. D’un côté, une équipe malagasy en pleine ascension, portée par l’élan de la Pro League. De l’autre, un pays hôte invaincu, galvanisé par son public et bien décidé à écrire son propre histoire.

Première participation à une phase finale du CHAN, et déjà une impression de solidité. Les Harambee Stars ont terminé en tête du groupe A avec 10 points, sans concéder la moindre défaite. Leur force : une défense de fer, un collectif discipliné et une ferveur populaire qui transforme chaque match en communion nationale.

Les points forts des kényans sont d’avoir une défense hermétique avec un seul but encaissé en 4 matchs. Une régularité tactique, des victoires contre la Zambie, le Maroc et la RDC.

Par contre, le  manque d’expérience en CHAN, aucune référence dans la compétition restent présents pour le Kenya. La pression sur le statut de pays hôte avec une attente immense qui peut devenir un fardeau. Faible rendement offensif seulement 4 buts marqués, malgré la domination.

D’un côté, deuxième du groupe B, Madagascar a séduit par son jeu rapide, sa créativité et capacité à se réinventer tactiquement. Portés par les meilleurs joueurs de la Pro League, les Barea affichent une ambition renouvelée, nourrie par leur épopée de 2022 en Algérie.

Les points forts pour les Barea sont leur dynamique tactique en progression constante. Une solidarité exemplaire au sein du groupe. Les hommes de Rôrô ont un style de jeu vif et percutant, capable de surprendre les défenses adverses.

Toutefois, les difficultés initiales d’adaptation aux infrastructures et à la pression; le  manque de réalisme offensif  face à des occasions non concrétisées restent encore à améliorer.

Pour Madagascar, il faudra casser le bloc défensif kenyan par des combinaisons rapides, garder la tête froide face à l’ambiance du stade, et capitaliser sur les coups de pied arrêtés. Côté Kenya, la mission est claire. Maintenir la rigueur défensive, exploiter l’énergie du public et améliorer la finition.

Ce quart de finale ne sera pas qu’un affrontement sportif. Il incarne le choc entre deux modèles en pleine affirmation. Celui d’un Kenya en quête de légitimité continentale, et celui d’un Madagascar qui rêve de confirmer son statut de révélation du CHAN.

Elias Fanomezantsoa 

 

Programme des quarts de finale CHAN 2024 (heures GMT)

Vendredi 22 août 2025

14h : Kenya – Madagascar 

17h : Tanzanie – Maroc 

Samedi 23 août 2025

14h : Ouganda – Sénégal 

17h : Soudan – Algérie 

 

Fil infos

  • Actu-brèves
  • Réunion de l’OMC nationale à la Primature - Sécurité et stabilité au menu
  • Tentative de dissolution de la Fédération - Le football malgache en danger
  • Université d'Antsiranana - La paix restaurée
  • Sahara Marocain au Conseil de sécurité l’ONU - Victoire du Maroc et consécration de l’initiative d’autonomie dans le cadre de la souveraineté marocaine
  • Vie de la Nation - Madagascar, cobaye des politiciens
  • Perquisition au groupe Sodiat Talatamaty - Pillage et razzia sur des véhicules
  • Actu-brèves
  • Gouvernement - Un ministère d’Etat chargé de la Refondation de la République
  • Ministres de la Refondation - Deux mois pour faire leurs preuves

La Une

Pub droite 1

Editorial

  • Secteur en panne !
    En mauvaise posture, le secteur éducatif malagasy va de mal en pis. Tel un navire en panne, en Haute mer, le moteur bloqué, l’équipage perd le contrôle. Le bâtiment tangue de gauche à droite. A la dérive, il risque le naufrage. A l’époque coloniale, l’instruction publique représentait l’un des principaux points d’achoppement du pouvoir en place. A l’aube de l’occupation, le Général Gallieni, premier gouverneur général de Madagasikara, se heurtait à une difficulté majeure : déterminer quel type d’instruction ou quel modèle d’enseignement, devrait être appliqué dans la colonie (Madagasikara) ? Un enseignement élitiste, de haut niveau, ou un enseignement élémentaire, rudimentaire ? Et encore « quelle langue d’enseignement adoptée ? » Deux grandes orientations ont été primées par le Général gouverneur : dispenser un enseignement pour un cursus éducatif de haut niveau pour les enfants des colons. D’où la création des lycées à Antananarivo, le lycée Gallieni (1908) et…

A bout portant

AutoDiff